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林默现在还有选择吗？

戏已经演上了，那就必须演下去。

好的老师，我去上课！

林默探头往教室里看了一眼，好家伙，坐的还挺满的。

没法子，硬着头皮走进去，瞬间，就感觉无数双眼睛看向自己。

林默有一点好处。

那就是关键时刻，绝对不会发憷，此刻他泰然自若的走进去，目光快速扫过众多座位。

他在找空位子。

而且这个位子不能乱坐。

不能坐在前面。

因为前面看不到教室的全景，尤其是身后发生了什么，根本不知道。所以最好是坐到教室的后排，那是林默最喜欢的位置。

可放眼一望。

后面坐满了。

反倒是前面，空位子很多。

这都什么学生，怎么一点上进心都没有，坐那么远能听到老师讲课吗？林默嘟囔了一句。

说起来这里的学生，那更是一言难尽。

虽说看上去有很多学生都是人模人样，但那青紫色的皮肤和阴冷的气息，明显不是活人。

或者说，整个教室里的学生，没有一个活人。

不过好在这些学生都挺守课堂纪律的，没人说话，也没有议论声，所以整个教室很安静，就是安静的有些可怕。

林默还是打算坐在后排。

挤一挤没关系，主要是他想和班里的同学们打成一片。

结果刚往那边走，身后就传来了老师的声音。

张扬啊，你坐前面，前面那么多空位置呢。

好的老师！

林默的计划泡汤，那个恐怖的老师都开口了，他只能是坐在前面，而且还是特么的第一排。

第一排的学生非常少，而且看样子都挺柔弱的。

就是那种好欺负的好学生。

林默心里一琢磨，走到第一排一个女学生的身旁坐下。

这没人，那我坐了。林默说了一句，顺势坐下。

这个位置不错，可以很好的听老师讲课，视野开阔，可惜身后啥情况，根本不知道。

好，现在开始上课。

讲台上，那位老师抚了抚厚重的眼镜，开始讲课。

内容是解刨课。

林默以为自己听错了。

再听，的确是解刨课，而且老师说了，这是造型艺术的根基，可以建立完善的人体结构认知，有了认知才能画出生动的画作。

当然，主要内容是骨骼，还有肌肉在不同姿势下的线条感。

林默看其他人都有书本，他桌子上空空的肯定不太好，所以他也拿出铅笔，拿出日记本，装模作样的记笔记。

实际上，纸上一个字都没写。

课堂很安静。

除了老师的声音之外，这满满一屋子学生几乎没有任何声音发出来。

林默偷偷观察。

没看到那个那个人体蜘蛛啊。林默有点纳闷。

当时对方的样子，应该是听到了上课铃，去上课了，难道不在这个班？

倒也有可能。

可如果那样的话，这个黄鲤美院当中，究竟有多少这种类似的鬼课堂。

光是想想就让人头皮发麻。

其他学生都在安安静静的听课，一个个面无表情，就想是一个个雕塑。

时间在慢慢的过去。